2. Possíveis perguntas (interpretação de texto e gramática; perguntas com um '.:R:.' a seguir contêm resposta no fim.)
- Auto-caracterização ( uma personagem caracteriza-se a si própria )
- Caracterização directa ( a personagem é caracterizada pelo narrador (no texto) )
- Caracterização indirecta ( caracteriza-se a personagem conforme o seu comportamento )
Registos de língua:
- Registo familiar ( usado entre amigos e família; construção frásica simples mais com maior expressividade de sentimentos )
- Registo corrente ( usado no dia-a-dia e nos meios de comunicação social; uso de construções frásicas usuais )
- Registo literário ( usado na escrita; recursos estilísticos em abundância )
- Gíria ( usado por grupos sociais e profissionais restritos com vocabulário próprio )
- Calão ( uso de palavras/expressões grosseiras )
- [ Registo cuidado ( usado quando não há intimidade entre os falantes (ex: discurso) ; vocabulário enriquecido e construção frásca cuidada )
Modos de apresentação da narrativa:
1. Apresentação do texto
- Catálise ou descrição ( passagem meramente descritiva com bastantes adjectivações e pormenores sobre as personagens, o espaço, ... ; a acção não avança ) (adjectivos, nomes)
- Narração ( a acção avança ) (verbos, advérbios)
- Diálogo ( momento de discurso directo entre personagens )
- Monólogo ( discurso de apenas uma personagem )
2. Narrador
- Heterodiegético - não participa na historia
- Homodiegético - participa como personagem secundária
- Autodiegético - participa como personagem principal
3. Acção
4. Tempo
5. Espaço
6. Personagens
- Principal
- Secundária
- Figurante
Recursos estilísticos:
vale a pena dar uma olhada à lista de recursos estilísticos do caderno.
FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
Voz passiva:
ver esquema no caderno
Adjectivo
Particípios passados dos verbos
Formação de palavras:
1. Composição
- por justaposição
- por aglutinação
2. Derivação
- por sufixação
- por prefixação
- por sufixação e prefixação
3. Neologismo ( invenção de palavras para representar uma nova realidade )
4. Sigla ( ex. EAL, DSL )
5. Acrónimo ( igual a sigla com a diferença de a palavra se ler seguida ( ex. TAP ) por ajuda de vogais.
( 6. Arcaísmo ( palavras que caíram em desuso ) )
II.
Exercícios:
Segundo as seguintes passagens caracteriza a personagem Joana : 1."Joana é bonita e muito inteligente" 2."Joana deu um triplo mortal e aterrou graciosamente" 3." - ' Eu sou tão querida! ' - disse a Joana"
Que processos de caracterização utilisaste em cada uma das frases 1, 2 e 3? .:R:.
Identifica os registos de língua nas seguintes passagens: 1.-Protesto, meritíssimo! 2.- João, anda cá! .:R:.
Dá um exemplo de:
metáfora-
onomatopeia-
interrogação retórica-
Classifica quanto ao processo de formação .:R:. :
computador-
vinagre-
sismógrafo-
Passa para a voz passiva .:R:. :
1. Ele ama-a
2. O coro cantou uma música
---------------------------------------
1. Caracterização directa
2. Caracterização indirecta
3. Auto-caracterização
1. Gíria
2. Registo famíliar
computador- neologismo
vinagre- palavra composta por aglutinação (vinho+acre)
sismógrafo- palavra derivada por sufixação
1. Ela é amada por ele
2. Uma música foi cantada pelo coro
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